关于活动

本次活动由中国机电一体化技术应用协会、中国机械工业教育协会联合主办，中国机电一体化应用技术协会产教融合办公室和智汇教育承办，活动以“聚焦智造人才培养、助推产教融合发展”为主题，邀请了机电领域院校及**企业的百余名代表出席，围绕推动职业教育产教融合发展、助推高质量机电一体化人才培养、支持职业教育数字化协同创新等议题展开探讨交流，为职业教育的未来发展提供路径。

智能制造实验室体系，助力高校培育创新人才

产教融合的主要目标就是人才培养；产教融合的合作类型多元化、合作的广度和深度是产教融合可持续发展的重要因素。

欧姆龙持续致力于产教融合，通过导入革新工业现场的技术，加强产业技术与教育教学融合，推进并完善与产业发展需求对接的实验室方案，促进创新型人才的培养，**教育创新。欧姆龙项目资深工程师李宝宽以《“智”造革新实验室，**高校培育创新人才》为题进行发表。

他介绍到，近年来，欧姆龙和各大院校和教育领域的设备厂商等开展了广泛合作，在教材编写、教学设备开发、产品培训、技术交流、实验室构建等方面有着丰富实践经验。欧姆龙与大连民族大学、广西机电职业技术***等院校共建实验室，为高校提供了兼具实用性、通用性、拓展性的基础实训平台。

智能制造的人才培养，离不开实训教学。根据高校的培育需求，欧姆龙运用智能制造的顶层设计及项目实施的经验，为各高校打造智能制造综合产线实验室，涵盖产线流程设计、人机协作产线设计、信息化系统架构等，将行业***技术导入高校，理论、应用、实践相结合，综合实训教学助力培育社会所需的技术创新人才。

参会的机电领域***从不同视角为智能制造人才培养的模式和路径提供方案。现场嘉宾对于产教融合的人才培养模式展开了热烈的讨论，院校专业老师纷纷表示，欧姆龙的在产业方面的优势将成为院校实践教育的有力补充，在产教融合方面可以发挥很好的示范作用。

欧姆龙以i-Automation!理念为指引，通过将制造革新理念融入教学，打造基础实训平台、行业创新试验线、综合产线实验室等智能制造实验室体系，着力培养学生的实践能力、创新能力和综合运用能力，拓宽成才通道，多样化、多途径培养高水平人才。